Bahasa Indonesia · BAB 2 Iklan, Sarana Komunikasi

E. Kosasih

23/08/2021 06:07:26

SMP 8 K-13 revisi 2017

Daftar Isi

BAB 1 Berita Seputar Indonesia BAB 2 Iklan, Sarana Komunikasi BAB 3 Mengenali Unsur-Unsur Teks Eksposisi BAB 4 Indahnya Berpuisi BAB 5 Urutan Cerita Menarik dalam Eksplanasi BAB 6 Ulasan tentang Karya Kita BAB 7 Berbahasalah secara Persuasif BAB 8 Drama-Drama Kehidupan BAB 9 Kembangkan Kegemaran Membaca

Halaman

Kelas VIII SMP/MTs

Bab 2 Bahasa Indonesia

Iklan, Sarana Komunikasi

(Sumber: www.techno.id)

alam bab sebelumnya, kita sudah mendalami teks berita dari berbagai

media. Ketika mengikuti berita, baik itu melalui media cetak maupun

elektronik, kita tidak bisa lepas dari yang namanya iklan. Beragam iklan

dapat kita saksikan hampir setiap saat. Tujuannya untuk membujuk dan

memengaruhi pembaca atau pendengar untuk berbuat sesuai dengan yang

dikehendaki iklan itu.

ebagaimana yang dapat kamu baca di surat kabar ataupun kamu tonton

di layar televisi dan di internet, tidak sedikit iklan yang susah dipahami artinya.

Dengan cara berdiskusi, kita bisa memberikan pendapat dan tafsiran tentang

hal-hal yang tidak kamu pahami.

BAB

Kelas VIII SMP/MTs

lan merupakan salah bagian dari industri perdagangan. Dalam hal ini

perusahaan-perusahaan ataupun perorangan menawarkan barang atau jasa

yang dimilikinya melalui iklan. Secara umum iklan dapat diartikan sebagai

pemberitahuan yang bertujuan mendorong atau membujuk khalayak. Dengan

iklan tersebut kamu sebagai anggota masyarakat terbujuk untuk membeli

barang atau jasa yang diberitahukan itu.

A. Menentukan Unsur-Unsur Iklan, Slogan, dan Poster

Setelah mempelajari materi ini, kamu diharapkan mampu :

Menjelaskan pengertian, fungsi, serta mengidentifikasi unsur-unsur teks iklan,

slogan, atau poster dari berbagai sumber.

1. Pengertian dan Fungsi Iklan, Slogan, dan Poster

Perhatikanlah teks berikut!

(sumber: aboutme.blogspot.com)

amu sudah memaklumi bahwa teks di atas disebut iklan. Teks tersebut

bermaksud mengajak para pelajar dan masyarakat pada umumnya untuk lebih

gemar membaca guna meraih prestasi. Dengan iklan tersebut, diharapkan

khalayak dapat memanfaatkan perpustakaan sebagai wahana pengembangan

kecerdasan dan pemberdayaan bangsa.

Kelas VIII SMP/MTs

Bab 2 Bahasa Indonesia

engan karakteristik seperti itu, iklan dapat diartikan sebagai teks

yang mendorong, membujuk khalayak agar tertarik pada barang dan jasa

yang ditawarkan. Iklan juga dapat diartikan sebagai pemberitahuan kepada

khalayak mengenai suatu barang dan jasa. Pada umumnya iklan disampaikan

melalui media massa, seperti televisi, radio, surat kabar, dan internet. Unsur

yang ditampilkan adalah gambar, gerak, kata-kata atau suara.

lan tidak hanya merupakan bagian dari industri berskala besar. Dewasa

ini, iklan merupakan sarana yang banyak digunakan untuk kepentingan-

kepentingan di bawah ini.

agi perusahaan bisnis komersial, untuk menjual barang dan jasa.

agi dunia perkantoran, untuk mendapatkan karyawan.

agi Pemerintah, untuk menyebarkan informasi dan memberikan

ayanan kepada masyarakat.

agi orang perorangan, untuk membeli dan menjual barang-barang

pribadi.

aftar te

ntang fungsi iklan semakin hari semakin banyak, bertambah

hari bertambah luas jaringannya. Hal itu seiring dengan kemajuan teknologi

komunikasi dan keperluan hidup warga masyarakat itu sendiri. Namun, dari

sekian fungsinya itu, iklan memiliki kesamaan umum, yakni sebagai kebutuhan

untuk mengomunikasikan pesan, baik yang bersifat komersial, sosial, maupun

pribadi.

eberagaman itu muncul pula pada bentuk dan teknik penyajiannya. Oleh

karena itu, terdapat istilah slogan dan poster.

logan adalah perkataan atau kalimat pendek yang dipakai sebagai dasar

tuntuntan (pegangan hidup); prinsip utama dari suatu usaha, organisasi,

dan sebagainya. Slogan sering pula disebut moto atau semboyan. Slogan

lebih mengutamakan kepadatan makna dan kehematan kata-kata.

Contoh:

Berdiri sama tinggi, duduk sama rendah.

(Slogan tentang perlunya

mengutamakan kesetaraan antarsesama.)

Bersatu kita teguh, bercerai kita runtuh.

(Slogan tentang perlunya persatuan

dan kesatuan.)

Tiada hari tanpa prestasi.

(Slogan tentang pentingnya mengukir prestasi

setiap hari.)

Kelas VIII SMP/MTs

oster adalah plakat (kata-kata dan gambar) yang dipajang di tempat-

tempat umum. Poster hampir sama dengan iklan, yakni pemberitahuan

suatu ide, hal baru, atau hal penting kepada khalayak. Poster mengandalkan

perpaduan gambar dan kata-kata. Poster lazimnya dipasang di tempat-

tempat umum. Poster hampir sama dengan iklan ataupun slogan dalam

hal bahasanya. Poster menggunakan kata-kata singkat, jelas, menarik, dan

lengkap.

Contoh:

(sumber: setia1teri.com)

ampak pada contoh itu bahwa dalam hal bentuk, poster tidak jauh

berbeda dengan iklan. Isinya mengandung pesan kepada khalayak. Namun,

poster lebih tertuju pada tempat pemasangannya di ruang-ruang terbuka.

Misalnya, dinding-dinding aula, tembok-tembok pasar, dan tempat-tempat

umum lainnya.

Kegiatan 2.1

A. Jawabalah!

1. A

pa yang dimaksud dengan iklan?

2. A

pa fungsi iklan?

3. Di m

ana saja iklan itu bisa kamu temukan?

4. B

agaimana fungsi iklan bagi pemerintah dan perusahaan?

5. A

pa persamaan iklan, slogan, dengan poster?

Kelas VIII SMP/MTs

Bab 2 Bahasa Indonesia

ermasuk jenis apakah masing-masing gambar di bawah ini: iklan, poster,

tau semboyan? Jelaskanlah secara berkelompok!

Te k s

Jenis

Alasan

2. Unsur-Unsur Iklan, Slogan, dan Poster

erdasarkan contoh-contoh sebelumnya tampak perbedaan antara iklan,

slogan, dan poster. Tujuan ketiganya sama untuk membujuk khalayak berbuat

sesuatu. Berikut perbedaan antara iklan, slogan, dan poster.

lan merupakan teks persuatif yang memadukan unsur gambar

den

gan kata-kata, unsur gerak, dan suara.

logan merupakan teks persuatif yang mengutamakan unsur kata-kata.

oster merupakan teks persuatif yang mengutamakan kekuatan

mbar dan kata-kata; dipajang di tempat-tempat umum.

Untuk lebih jelasnya, perhatikanlah tabel berikut!

Bentuk Teks

Unsur-unsur

Gambar

Kata-kata

Gerak

Suara

a. Iklan



b. Slogan



c. Poster



Kelas VIII SMP/MTs

Kegiatan 2.2

erhatikanlah iklan-iklan di bawah ini!

ecara berdiskusi, jelaskanlah jenis produk yang ditawarkan dalam

klan-iklan berikut! Apakah kamu tertarik dengan dengan iklan-

iklan tersebut?

Bentuk Teks

Jenis Produk

Ketertarikan

(sumber: www.pajak.go.id)

(sumber: dokumen penulis)

Kelas VIII SMP/MTs

Bab 2 Bahasa Indonesia

2. Jelaskan makna slogan-slogan berikut! Ditujukan kepada siapakah slogan-

slogan tersebut?

Slogan

Makna

Pihak Tertuju

a. Buku adalah jendela ilmu

pengetahuan.

b. Mulutmu adalah harimaumu.

c. Sorga ada di telapak kaki ibu.

d. Bersatu kita teguh, bercerai

kita runtuh.

e. Pembeli adalah raja.

B. Menyimpulkan Informasi dan Pesan dalam Iklan

Setelah memepelajari materi ini, kamu diharapkan mampu :

enjelaskan kembali unsur-unsur pembentuk iklan;

enyimpulkan informasi, pesan, ajakan di dalam iklan.

1. Unsur-Unsur Pembentuk Iklan

ada pelajaran sebelumnya, kamu sudah mempelajari pengertian dan

karakteristik iklan. Bahkan, kamu lebih memahami perbedaan iklan dengan

slogan dan poster. Adapun maksud iklan itu sendiri dapat kamu pahami secara

lebih lengkap berdasarkan unsur-unsur pembentuknya, yang meliputi sumber,

pesan, media, penerima, efek, umpan balik, dan konteks.

umber adalah pemasang iklan, yang berinisatif, dan penyandang

dana dari pemasangan suatu iklan.

Kelas VIII SMP/MTs

esan adalah informasi yang disampaikan. Wujudnya bisa berupa

pesan verbal dan pesan nonverbal.

edia adalah sarana yang digunakan, misalnya media cetak,

elektronik, dan sarana-saran lainnya.

enerima adalah individu atau kelompok masyarakat yang menjadi

sasaran atau objek iklan.

ek adalah perubahan yang terjadi pada diri penerima, baik itu dalam

aspek sikap, pola pikir, perilaku, kebiasaan, dan pola hidup.

mpan balik adalah tanggapan, reaksi, atau respons yang dikehendaki

dari penerima pesan, misalnya dengan membeli produk yang

ditawarkan dan menolak pemakaian narkoba.

Kegiatan 2.3

erhatikanlah iklan berikut. Kemudian, jawablah soal-soal di bawahnya

ecara berdiskusi!

(sumber: widynur.blogspot.com)

Kelas VIII SMP/MTs

Bab 2 Bahasa Indonesia

al apakah yang ditawarkan dalam iklan itu?

iapakah pihak yang mengiklankan/menawarkan jasa tersebut?

esan apa yang terdapat dalam iklan tersebut?

Di m

anakah iklan seperti itu biasanya dipajang?

agimana bentuk respons yang diharapkan dari khalayak dengan

emasang iklan tersebut?

ilihlah sekurang-kurangnya dua buah iklan dari media cetak!

elaskanlah maksud umum dari iklan tersebut dengan memperhatikan

eenam unsur pembentuk iklan tersebut!

Penjelasan

2. Penyimpulan Maksud Suatu Iklan

ola penyajian dan isi iklan sangatlah beragam. Berdasarkan isinya, seperti

yang telah kamu pelajari pada bahasan terdahulu, ada iklan pemberitahuan,

iklan layanan masyarakat, dan iklan penawaran. Klasifikasi periklanan lainnya

sebagai berikut.

lan strategis, digunakan untuk membangun merek ataupun citra

ositif suatu perusahaan.

lan taktis, dirancang untuk mendorong konsumen agar segera

elakukan respons dengan merek tertentu. Pada umumnya iklan

ini m

emberikan penawaran khusus jangka pendek yang memacu

onsumen memberikan respons pada hari yang sama.

lan dapat kamu baca dan lihat di semua tempat. Seakan-akan iklan

mengikuti ke mana saja kamu pergi sepanjang hari. Di rumah, di jalanan, di

pasar, di sekolah, dan di tempat-tempat lainnya kamu selalu bertemu iklan.

Iklan telah mengepungmu dari berbagai penjuru dan sepanjang waktu. Iklan

memungkinkan untuk mampu menembus hampir semua celah kehidupan

setiap orang.

Kelas VIII SMP/MTs

lan tidak hanya bertujuan untuk menawarkan produk. Iklan juga turut

berpengaruh dalam membentuk gaya hidup, kebiasaan, selera, dan jati diri

seseorang dan masyarakat. Berikut tujuan atau fungsi iklan lainnya.

ungsi informasional, iklan memberitahukan kepada konsumen tentang

rakteristik suatu produk juga berbagai manfaat yang mereka peroleh.

ungsi transformasional, iklan berusaha untuk mengubah sikap-sikap

ng dimiliki oleh konsumen terhadap merek, pola-pola belanja, gaya

hid

up, teknik-teknik mencapai sukses.

Perhatikanlah teks berikut!

eks di atas sudah memenuhi kriteria sebagai sebuah iklan atau poster. Hal

ini tampak dari fungsinya untuk menyampaikan pesan kepada khalayak. Dari

bahasanya pun terlihat, yakni kata-katanya sederhana, mudah diingat, dan

cenderung persuasif. Hanya saja teks tersebut tidak seperti halnya iklan pada

umumnya yang bersifat komersial dan mendorong khalayak untuk membeli

suatu produk.

Kelas VIII SMP/MTs

Bab 2 Bahasa Indonesia

eks tersebut termasuk ke dalam kategori iklan atau poster informasional.

Teks tersebut bertujuan memberi tahu khayalak bahwa bermain di luar lebih

baik, asyik, dan menyehatkan. Respons yang diharapkan berupa tindakan para

remaja untuk memanfaatkan lingkungan sekitar sebagai arena bermain dari

pada menghabiskan waktu dengan menonton televisi, membaca komik, atau

bermain

video game

Kegiatan 2.4

elaskanlah iklan atau poster berikut berdasarkan jenisnya, informasi

esan yang disampaikan, serta respons khalayak yang diharapkannya.

Lakukanlah secara berdiskusi!

Pemaknaan

(sumber: www.bacadunia.com)

(sumber: www.bahasa.com)

Kelas VIII SMP/MTs

(sumber: www.pulsk.com)

2. Presentasikanlah pendapat kelompokmu di depan kelompok lain.

3. Mintalah mereka memberikan penilaian/komentar-komentar.

4. Gunakan rubrik berikut.

Komentator

Isi Komentar

Kelengkapan

Ketepatan

Kelancaran

Kelas VIII SMP/MTs

Bab 2 Bahasa Indonesia

3. Menceritakan Kembali Teks Iklan

bandingkan dengan teks lain, iklan merupakan teks yang ringkas. Hal

itu terkait dengan ruang yang diperlukan dan biaya yang harus dikeluarkan.

Semakin luas ruang yang diperlukan untuk penayangannya, semakin besar

biayanya. Oleh karena itu, kata-kata dalam iklan harus diperhitungkan

keefektifannya. Hindarilah kata-kata ataupun ilustrasi yang tidak perlu sebab

akan menghabiskan biaya lebih besar. Materi iklan yang berlebihan justru

akan mengganggu keefektifan pesan itu sendiri. Khalayak cenderung tidak

menyukai sajian seperti itu karena terkesan menggurui.

Kegiatan 2.5

erhatikanlah iklan berikut!

(sumber: www.iklansosial)

awablah pertanyaan-pertanyaan berikut.

a. T

ermasuk jenis apakah iklan tersebut?

. Siapakah sasaran dari pengiklanan barang tersebut?

c. T

indakan apa yang diharapkan dari khalayaknya?

. Pengiklan menyampaikan pesan apa saja?

. Adakah yang menarik dari iklan tersebut?

Kelas VIII SMP/MTs

erdasarkan bagian-bagian pentingnya, tuliskan abstraksi untuk iklan

tersebut!

ecara berdiskusi, ceritakan kembali isi iklan-iklan berikut!

Penceritaan Kembali

(sumber: www.kpu.go.id)

(sumber: www.pedulibangsa)

Kelas VIII SMP/MTs

Bab 2 Bahasa Indonesia

resentasikanlah pendapat kelompokmu di depan kelompok lain!

intalah mereka memberikan penilaian/tanggapannya.

unakan rubrik berikut!

elompok penanggap: ....

Aspek

Nilai

(1-4)

Keterangan

a. Kelengkapan bagian-bagian jawaban

b. Ketepatan pemaparan

c. Kejelasan dalam penyampaian

C. Menelaah Pola, Struktur, dan Kaidah Kebahasaan Iklan

Setelah mempelajari materi ini, kamu diharapkan mampu :

Menelaah hubungan unsur, pola penyajian, dan kebahasaan teks iklan,

slogan, atau poster dari berbagai sumber yang kamu baca dan kamu dengar.

1. Pola-pola Penyajian Iklan

lan dapat kamu temukan dalam berbagai tempat dan sepanjang waktu.

Iklan mungkin disajikan secara tertulis, misalnya melalui surat kabar, majalah,

internet, ataupun media-media lain. Sementara itu, poster dapat ditemukan

dalam bentuk pajangan di tempat-tempat umum.

Kelas VIII SMP/MTs

alam penyajian secara lisan, iklan dapat kamu simak melalui radio dan

televisi. Khususnya iklan di televisi ataupun dalam laman-laman internet,

iklan merupakan gabungan teks lisan, tertulis, dan gerak. Bentuk-bentuk

iklan tersebut tentu saja memiliki karakteristik masing-masing dalam pola

penyajiannya.

a. Ik

lan Media Cetak

arakter utama dari iklan adalah penggunaan bahasa tertulis di dalam

penyampaian pesan-pesannya. Di samping mengutamakan kejelasan dalam

kata-katanya, iklan di media cetak mengandalkan desain grafis, seperti warna

dan bentuk huruf, tata letak, serta gambar-gambar. Iklan di media cetak

memiliki beberapa macam berdasarkan keluasan ruang atau

space

-nya.

klan baris

adalah iklan yang pemasanganya berupa baris-baris.

Teks yang disajikannya sangat terbatas. Tidak ada gambar ataupun

ilustrasi-ilustrasi dalam iklan ini. Teks pun banyak yang mengalami

penyingkatan.

Iklan baris pada umumnya dimanfaatkan oleh

perorangan dan perusahaan-perusahaan kecil.

erhatikan contoh berikut.

AL RMH SEMI VILLA LS 174 BT 4 BH KOLAM, AIR BAGUS, CCK

UTK P

ERISTIRAHATAN HUB. 3283799 (TP)

IJUAL TANAH LUAS 150 BT LOKASI OBJEK WISATA SITU GEDE

HUB

. BPK YAYAN TLP 022 3221981

klan

kolom adalah iklan yang pemasangannya dalam media berupa

kolom-kolom. Oleh karena itu, bentuknya besar. Di samping

menggunakan teks, iklan ini sering pula menyertakan gambar dan

berbagai ilustrasi menarik lainnya.

Kelas VIII SMP/MTs

Bab 2 Bahasa Indonesia

(sumber: www.iklanmini.com)

elain itu, dikenal istilah iklan

display

, yakni iklan memiliki ukuran lebih luas

dibanding iklan kolom. Iklan

display

merupakan iklan yang berisi hanya kata-

kata dan gambar, foto, ataupun media-media grafis lainnya. Ada pula istilah iklan

advertorial, yakni iklan sejenis iklan

display

. Hanya saja teknik penyampaiannya

mirip berita. Contoh iklan advertorial yaitu iklan berkaitan dengan pelayanan

jasa kesehatan, pengobatan alternatif, pengenalan perusahaan ataupun produk

baru dengan informasi yang lebih kompleks.

Iklan Elektronik

lan elektronik merupakan iklan berbasis perangkat elektronik, yang

mencakup beberapa unsur sebagai berikut.

klan radio

, iklan ini mengandalkan efek suara, baik itu berupa tuturan, musik,

maupun bunyi-bunyi.

klan televisi

, iklan ini mengandung unsur suara, gambar, dan gerak.

lan film

, iklan film yang tersaji dalam judul film (produk sinema). Iklan film

biasanya muncul sebelum film utama diputar.

Di s

amping karena medianya, keberagaman iklan juga dapat dilihat

berdasarkan isinya. Menurut isinya, iklan diklasifikasikan dalam tiga jenis, yakni

sebagai berikut.

a. Iklan pemberitahuan

lan ini lebih terfokus pada kepentingan untuk memberitahu khalayak

mengenai suatu hal, baik itu yang berupa peristiwa, keadaan, atau hal lainnya.

Kelas VIII SMP/MTs

Iklan jenis ini umumnya dipasang oleh perorangan atau suatu keluarga. Namun,

ada pula yang dipasang oleh perusahaan-perusahaan, misalnya yang berupa

pemberitahuan pembubaran perusahaan, rapat pemegang saham.

Contoh:

(sumber: www.iklanmini.com)

b. Iklan layanan masyarakat

(sumber: www.pajak.go.id)

lan ini bertujuan memberikan penerangan atau penjelasan kepada

masyarakat. Contohnya, iklan keluarga berencana dan iklan bahaya narkotika.

Pengguna iklan ini umumnya Pemerintah dan lembaga swadaya masyarakat

(LSM).

Kelas VIII SMP/MTs

Bab 2 Bahasa Indonesia

c. Iklan penawaran

lan ini bertujuan untuk menawarkan produk atau jasa. Iklan penawaran

jasa, disebut juga dengan iklan niaga dan iklan lowongan kerja.

Contoh:

(sumber: www.iklanmini.com)

Kegiatan 2.6

Kerjakanlah soal-soal berikut secara berdiskusi!

uliskan tiga judul iklan elektronik. Pesan-pesan yang disampaikan serta daya

tarik iklan tersebut!

Judul Iklan

Pesan-pesan

Daya Tarik

a. ....

b. ....

c. ....

entukan pula dua buah iklan media cetak. Tempelkan iklan tersebut dalam

buku lembar kerjamu. Jelaskan isi dan penawaran iklan tersebut dengan

menggunakan kata-katamu sendiri!

Kelas VIII SMP/MTs

Guntingan Iklan

Isi Iklan

Penawaran

arilah masing-masing dua contoh iklan pemberitahuan, iklan layanan

masyarakat, dan iklan penawaran. Jelaskan pula maksud setiap iklan tersebut!

Jenis Iklan

(Iklan

pemberitahuan)

(Iklan layanan

masyarakat)

(Iklan

penawaran)

Penjelasan

Jenis iklan

(Iklan

pemberitahuan)

(Iklan layanan

masyarakat)

(Iklan penawaran)

Penjelasan

2. Struktur Teks Iklan

Perhatikan kembali iklan-iklan yang tersaji pada pembelajaran sebelumnya.

Tampak pada iklan-iklan tersebut bagian-bagian berikut.

engenalan produk. Bagian ini dapat pula disebut sebagai judul teks.

b. Pernyataan persuatif, berisi pernyataan yang mendorong pembaca atau

pendengar berbuat sesuatu. Bagian ini biasanya berupa pernyataan tentang

kelebihan produk yang ditawarkan.

elain itu, dalam iklan sering disajikan pula slogan, gambar-gambar produk,

serta nama dan logo perusahaan.

logan, Misalnya: "Membangun perpustakaan, membangun peradaban

utama".

Kelas VIII SMP/MTs

Bab 2 Bahasa Indonesia

mbar dan logo perusahaan atau nama produk. Misalnya: Gambar tumpukan

buku.

Kegiatan 2.7

untinglah tiga contoh iklan, khususnya yang bertema pendidikan.

empelkan iklan-iklan itu pada tabel seperti berikut.

emudian, jelaskan struktur dari iklan-iklan tersebut!

acakanlah hasil analisismu itu untuk mendapatkan tanggapan dari teman-

teman berdasarkan aspek-aspek berikut!

Aspek

Nilai

(1-4)

Keterangan

a. Kelengkapan

b. Ketepatan

c. Kejelasan

Jumlah

3. Kaidah Kebahasaan Teks Iklan

Teks

iklan bertujuan menawarkan produk, baik berupa barang maupun jasa.

Oleh karena itu, kata-kata yang muncul umumnya bersifat persuasif, bujukan,

atau dorongan tentang suatu kebiasaan ataupun gaya hidup.

Pernyataan-pernyataan dalam teks iklan umumnya bersifat imperatif, yakni

permintaan, ajakan, dorongan, atau larangan. Adapun kalimat imperatif itu

sendiri ditandai oleh kata-kata seperti temukan. Kata lainnya adalah ikutilah,

hadirilah, wujudkan, nyatakan, nikmati, sebaiknya, marilah, ayo, dan janganlah.

Bahasa iklan sering kali menggunakan bahasa sederhana, mudah diingat, dan

mudah pula dipahami. Kalimat yang panjang, dan berbelit-belit, selalu dihindari

dalam iklan. Justru bahasa yang akrab di tengah-tengah khalayak itulah yang

sering digunakan di samping memberikan kesan positif tentang produk yang

Kelas VIII SMP/MTs

ditawarkan. Pilihan kata yang berima dan memiliki banyak persamaan bunyi juga

merupakan pilihan penting di dalam bahasa iklan. Di samping itu, bahasa iklan

harus singkat sehingga mudah diingat oleh khalayak.

Bahkan, iklan baris dituntut untuk lebih efisien di dalam penggunaan kata-

kata dan huruf-hurufnya. Iklan baris mengutamakan keefesien kata. Di dalam

iklan baris sering dijumpai penyingkatan kata. Berikut beberapa singkatan yang

sering digunakan dalam iklan baris beserta kepanjangannya.

Singkatan

Kepanjangan

Singkatan

Kepanjangan

BPK

CCK

CCL

CPT

HUB

KRM

LAM

LKP

LMBT

bapak

bata

cocok

cicil

cepat

curriculum vitae

jual

juta

hubungi

kirim

lamaran

lengkap

luas

lambat

minggu

PROF

PEND

PLG

RMH

SDRJ

STL

TLP

TNG

UTK

WST

profesional

pendidikan

paling

post office

rumah

rupiah

sarjana ekonomi

sederajat

setelah

tahun

telepon

tenaga

tanpa perantara

untuk

wisata

pabila singkatan-singkatan itu sudah kita ketahui artinya maka akan

lebih mudah kamu untuk memahami maksud dari iklan-iklan baris tersebut.

Contohnya iklan di bawah ini.

JUAL RMH SEMI VILA LS 174 BT 4 BH KOLAM, AIR BAGUS, CCK

UTK PERISTIRAHATAN HUB. 3283799 (TP)

Kelas VIII SMP/MTs

Bab 2 Bahasa Indonesia

lan tersebut dapat dijelaskan sebagai berikut. Dijual rumah semi vila

dengan luas 174 bata, memiliki empat buah kolam. Airnya bagus. Rumah

tersebut cocok untuk peristirahatan. Hubungi telepon 3283799 dengan tanpa

perantara.

Kegiatan 2.8

A. 1. Perhatikanlah contoh-contoh iklan berikut!

2. Berdiskusilah tentang kaidah kebahasaan yang digunakan di dalam iklan-

iklan di bawah ini! Apakah kaidah kebahasaannya itu sudah memenuhi

syarat-syarat yang telah kamu pelajari?

Contoh Iklan

Kaidah Kebahasaan

(sumber: iluhanik.wordpress.com)

Kelas VIII SMP/MTs

(sumber: www.kesehatankita.com)

Keterangan :

1 = p

ersuasif

2 = im

peratif

3 = b

erirama

4 = b

erkesan positif

5 = r

ingkas

B. 1. Secara berkelompok, nilailah kualitas kebahasaan dari kedua buah iklan/

poster berikut!

2. Gunakanlah format penilaian di bawahnya!

Kelas VIII SMP/MTs

Bab 2 Bahasa Indonesia

klan I

klan II

(sumber: www.belajar.com)

Iklan 1

Judul iklan

: ....

si iklan

: ....

Aspek Penilaian

Nilai (1-4)

Keterangan

a. Kepersuasifan

b. Keimperatifan

c. Keberiramaan

d. Keberkesan

e. Keringkasan

Jumlah

Kelas VIII SMP/MTs

Iklan II

Judul

: ....

si iklan

: ....

Aspek Penilaian

Nilai (1-4)

Keterangan

a. Kepersuasifan

b. Keimperatifan

c. Keberiramaan

d. Keberkesan

e. Keringkasan

Jumlah

3. Bagaimana dengan pendapat teman-temanmu dari kelompok lain; sama atau

berbedakah pendapatnya? Simpulkanlah melalui forum diskusi kelas!

D. Menulis Iklan

Setelah mempelajari materi ini, kamu diharapkan mampu :

Menyajikan gagasan, pesan, dan ajakan dalam bentuk iklan, slogan, atau

poster secara lisan dan tulis.

1. L

angkah-langkah Penulisan

lan yang baik bisa menampilkan suatu produk yang berbeda dengan

produk lain. Iklan baik

memuat adanya pesan yang rasional dan mudah dicerna oleh

khalayak. Selain itu, iklan harus memperhatikan rumus sebagai problema, janji, dan

bukti.

ulailah iklan dengan pernyataan yang menarik perhatian khalayak, yakni

berfokus pada kepentingan atau masalah yang mereka hadapi.

isalnya, jika kamu bermaksud menjual obat (jerawat), gunakanlah

pernyataan seperti berikut, "Wajah Anda berjerawat?" Jika akan menjual produk

pelangsing, pernyataan pendahuluannya bisa seperti berikut, "Anda ingin

Kelas VIII SMP/MTs

Bab 2 Bahasa Indonesia

menurunkan berat badan?"

Contoh lainnya: Anda sering stres. Ingin mendapatkan ketenangan dalam waktu

kurang dari 30 menit?

enawarkan solusi.

isalnya, untuk masalah jerawat, kamu dapat mengajukan kalimat tawaran

seperti berikut: "Ramuan 'Jamu Cantik' mengurangi dan melenyapkan jerawat

dalam waktu tiga pulih hari dan Anda kembali tampil cantik."

ntuk masalah berat badan, kamu dapat memberikan solusi seperti berikut,

"Penyembuhan nondiet cara baru ini bergantung pada pikiran Anda, bukan oleh

makanan yang Anda makan. Pikiran dapat menurunkan bobot Anda dengan

cepat."

enunjukkan bukti

ang diperlukan khalayak sesungguhnya adalah bukti. Dalam membuat

iklan, kamu tidak boleh sekadar menyampaikan janji-janji. Agar mereka lebih

yakin, tunjukkanlah bukti bahwa solusi kamu berikan benar dan sesuai dengan

harapan mereka.

erikut contoh-contohnya.

erawat Anda akan sembuh dalam 30 hari atau uang kembali. Ada 11.500

orang yang wajahnya kembali putih berseri setelah menggunakan produk

kami ini.

iset memperlihatkan bahwa berat badan orang-orang turun sekitar 13 kg

setelah menggunakan metode baru ini.

nda akan merasa relaks karena metode pemijatan kami sampai-sampai

Anda akan tertidur di meja pijat saya.

engajukan harga

agian terakhir adalah mengajukan harga yang kamu inginkan. Berikut

contohnya.

ika Anda ingin merawat wajahnya Anda sekarang, pesanlah segera ramuan

istimewa kamu dengan harga...."

anya dengan ...., Anda sudah bisa memainkan gitar di akhir pekan ini.

Kelas VIII SMP/MTs

lik di sini untuk membayar sejumlah .... dan Anda bisa mengunduhnya

sekarang juga.

alam bagian ini kamu pun bisa memberikan promosi lain, misalnya dengan

adanya potongan harga dan berbagai kemudahan lainnya.

Kegiatan 2.9

erhatikanlah iklan berikut!

(sumber: www.lingkunganhidup.com)

awablah pertanyaan-pertanyaan berikut!

engiklankan produk apakah teks tersebut?

ermasalahan apakah yang ditawarkannya?

olusi apakah yang diberikan oleh iklan tersebut?

dakah bukti-bukti yang meyakinkan khalayak di dalamnya?

agaimana cara iklan tersebut menarik hari khalayak berkaitan

den

gan harga yang ditawarkannya?

uatlah sebuah iklan dengan terlebih dulu menentukan jenis barang/jasa

yang akan kamu tawarkan.

usunlah iklan tersebut dengan memperhatikan struktur dan kaidah-

kaidah kebahasaannya!

Kelas VIII SMP/MTs

Bab 2 Bahasa Indonesia

2. Penyuntingan Iklan

erhatikan kembali iklan yang telah kamu susun, baik itu berkaitan dengan

isi, struktur, maupun penggunaan bahasanya. Adakah bagian-bagian yang

harus kamu sempurnakan? Kegiatan seperti itulah yang harus dilakukan dalam

proses penyuntingan. Kegiatan tersebut perlu dilakukan untuk mendapatkan

karya tulis yang lebih baik. Penyuntingan hampir sama dengan kegiatan dalam

mengevaluasi. Oleh karena itu, pertanyaan-pertanyaan yang pernah kamu ajukan

di dalam kegiatan tersebut dapat kembali kamu gunakan, sebagai berikut.

pakah iklan itu berstruktur dengan lengkap?

pakah informasi yang disampaikannya mudah dipahami?

pakah kata-katanya ringkas dan persuasif ?

pakah ilustrasinya memikat?

pakah iklan itu sudah sesuai produk yang dijual serta sesuai pula dengan

khalayak sasarannya?

elain itu, kamu bisa meneliti secara lebih mendalam berkaitan dengan tata

penulisannya, seperti kebakuan ejaan/tanda bacanya.

Kegiatan 2.10

erhatikanlah kedua iklan di bawah ini!

umber: www.listrikkita.com)

umber: www.kesehatankita.com)

ari kedua iklan tersebut, manakah yang perlu mendapat perbaikan?

Jelaskan alasan-alasannya.

Kelas VIII SMP/MTs

emukakan pendapat-pendapatmu didepan teman-teman untuk mendapat

tanggapan-tanggapan!

Pendapatku

Tanggapan Teman

erhatikan kembali iklan yang pernah kamu buat sebelumnya!

akukanlah silang baca dengan salah seorang teman!

intalah teman itu untuk melakukan penyuntingan terhadap iklan

yang telah kamu buat, baik itu terhadap isi, struktur, maupun kaidah

kebahasaannya.

Aspek

Bentuk Kesalahan

Saran Perbaikan

erbaikilah iklan yang kamu buat itu sesuai dengan saran teman!

Kelas VIII SMP/MTs

Bab 2 Bahasa Indonesia

Aku Bisa

Lengkapilah tabel di bawah ini dengan benar, sesuai dengan tingkat penguasaanmu

terhadap materi-materi dalam bab ini!

Pokok Bahasan

Tingkat Penguasaan

1. Mampu menelaah dan membedakan

unsur-unsur yang ada pada iklan, slogan,

dan poster dengan jelas.

2. Mampu menyimpulkan isi suatu teks

iklan dengan tepat.

3. Mampu menelaah struktur dan kaidah-

kaidah iklan dengan benar.

4. Mampu menulis iklan secara menarik.

Keterangan:

angat dikuasai

kuasai

ukup dikuasai

idak dikuasai

pabila masih ada pokok bahasan yang belum kamu kuasai, pelajarilah

kembali dengan lebih baik. Bertanyalah kepada guru, orang tua, ataupun kepada

ahlinya tentang permasalahan iklan tersebut. Akan lebih baik pula, apabila kamu

membaca berbagai sumber untuk lebih meningkatkan penguasaanmu pada

materi lainnya.

kan lebih baik pula, apabila kamu maupun membaca berbagai sumber, baik

itu yang berupa buku,

e-book,

dan artikel-artikel dalam internet. Sumber-sumber

bacaan itu penting untuk lebih meningkatkan pemahamanmu tentang masalah

perikalanan.

Kelas VIII SMP/MTs

Judul Bacaan

Penulis

Catatan Penting tentang Dunia

Periklanan

1. . . . .

2. . . . .

3. . . . .

4. . . . .

5. . . . .